Informação sobre o processo de reposicionamento

Nota Informativa da DGAE

https://goo.gl/9o8htt

PLENÁRIOS NA REGIÃO CENTRO CONFIRMAM
Vontade dos Professores para a Luta

Hoje, 20 de Setembro, penúltimo dia de Plenários realizaram-se quase 50 iniciativas. Viseu veio para a rua.

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Tomada de Posição proposta aos professores está ser aprovada em todos os plenários e reuniões de escola

"Os professores têm lutado muito por justiça e respeito e não abandonarão essa luta. Três dias de plenários com resultados muito positivos e mobilizadores para a luta. Daí que, num quadro de valorização da Educação e da Escola Pública, assumam a luta:

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“À mulher de César não basta ser honesta…”

Ainda as mentiras da OCDE sobre o salário e o horário dos professores, o interesse do governo e o eventual envolvimento de governantes nessa farsa 

O relatório “Education at a Glance 2018”, da OCDE, divulgado em Portugal na abertura do ano letivo e poucos dias após uma reunião sobre a recomposição da carreira dos professores, serviu para, através da mentira, promover um quadro desfavorável aos professores junto da opinião pública, num momento em que é inevitável o agudizar da sua luta, nomeadamente em defesa da recuperação do tempo de serviço que esteve congelado e que o governo pretende apagar.

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Tribunal dá razão aos Professores!

Todo o tempo de trabalho, mesmo em horário incompleto, deve ser contado para os descontos à Segurança Social!

São muitas as situações em que professores que são contratados a termo com horário incompleto, pelo Ministério da Educação, não veem reconhecido tempo para efeitos de prestação à Segurança Social. Ora, esta situação desde logo cria graves distorções na efetiva prestação do trabalho, para efeitos, designadamente, do pagamento de prestações de desemprego, quando ela ocorre por cessação de contrato de trabalho. 

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FENPROF exige esclarecimentos à OCDE e pede reunião suplementar ao governo

A FENPROF enviou, esta sexta-feira, um pedido de esclarecimentos ao Diretor-geral para a Educação e Competências da OCDE, Andreas Schleicher, acerca dos dados divulgados no passado dia 11 de setembro no relatório “Education at a Glance 2018”.

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